Free Rice: el juego que ayuda a través del conocimiento

 ¡Hola a todas y a todos!

En la publicación de hoy me ha tocado asumir el rol de social gamer. Para esta actividad he decidido analizar el juego "Free Rice", un serious game que combina tanto el aprendizaje como la acción social. 

Las mecánicas de este juego son, que por cada respuesta correcta, se donan 10 gramos de arroz al Programa Mundial de Alimentos de Naciones Unidas. A través de preguntas tipo test, donde tienes que adivinar cual es el sinónimo de la palabra que aparece. La persona que lo juega no solo está aprendiendo, sino que también está ayudando. 

Las emociones que pueden llegar a sentir las personas que juegan son la satisfacción, motivación y la sensación de utilidad, ya que, de forma indirecta estás contribuyendo a una causa solidaria.

ACTIVIDAD SOCIOEDUCATIVA

Título

"Conocimiento que nutre"

Objetivos

1. Fomentar la empatía hacia personas en situación de vulnerabilidad.

2. Trabajar la educación y los valores dentro de las aulas, como la solidaridad.

3. Concienciar acerca de las situaciones complejas que viven diariamente muchas personas.

4. Colaborar en una acción solidaria.

Desarrollo

La actividad se llevará a cabo en una sesión de 40-50 minutos, y estará dirigida para alumnos de secundaria. 

1. Introducción (10 minutos): El educador/educadora dedicará este tiempo para explicar la actividad, poniendo de ejemplo el juego visto anteriormente, "Free Rice".  También en estos minutos explicará brevemente la situación de pobreza y hambre que hay en muchos países, concienciando así al alumnado. 

2. Juego (20-25 minutos): Cada alumno debe responder a 20 preguntas tipo test para poner a prueba su conocimiento. Por cada respuesta correcta, una persona adulta responsable (ya sea familia o tutor/a legal) se comprometerá previamente a donar 100 gramos de alimento solido (como arroz, legumbres, pasta, etc).

3. Cierre (10-15 minutos): Aquí se generará un debate grupal donde hablarán acerca de cómo se han sentido o preguntas que den lugar a la reflexión grupal (ejemplo: ¿Creéis que aprender puede ayudar a otras personas? o ¿Qué otras formas existen de ayuda?)

*He utilizado ChatGPT para poder ordenar y redactar mejor mis ideas*