Equilibrio: nuestro juego de cartas educativo

Evaluando a mi grupo

 ¡Hola a todas y a todos!

En esta semana me ha tocado hacer el rol de estratega, en que consiste en coordinar el trabajo del equipo a lo largo de la semana. Organiza el tiempo, recuerda las fechas de entrega y supervisa que cada miembro cumpla con la tarea que le corresponde. 

Además, debe proponer una estrategia, utilizando recursos digitales, que ayude al grupo a organizarse mejor y a trabajar de forma más eficaz.

finalmente también se debe evaluar el funcionamiento del equipo tanto de forma general como individual, contando también mi trabajo.

Una vez definido este rol, voy a explicar lo que he hecho:

He realizado un documento con ayuda de ChatGPT para organizar al grupo. En este se explica los roles de la semana que le toca a cada una, el horario que deben seguir para realizar las tareas, la actividad individual de la semana y también el primer reto que tendremos que entregar en un futuro. 

Después he ido viendo si cada una de las personas del grupo iban realizando las tareas y si se amoldaban al horario, que sí.

VALORACIÓN:

- Gemma (SOCIAL GAMER): 10. Muy buena elección del recurso “Diana frente al espejo”, un juego de rol que ayuda a entender cómo, poco a poco, pueden aparecer situaciones de control y violencia en una relación. Ha explicado con claridad cómo evolucionan los hechos, desde comportamientos que parecen normales hasta llegar a la violencia física, resaltando la importancia de las decisiones y del fortalecimiento de la protagonista.

La redacción es clara, reflexiva y muestra una visión social y educativa bien desarrollada. Además, en la actividad de roleplay ha trabajado de manera seria el acompañamiento a un joven recién diagnosticado con esquizofrenia, demostrando capacidad de escucha, orientación y apoyo adecuados a su futura profesión. Excelente trabajo en ambas actividades.

- Clara (ENGANGER): 9,75. Ha realizado correctamente el rol de Engager, participando activamente en los blogs del grupo y aportando comentarios que enriquecen las discusiones. Sus intervenciones no solo confirman ideas, sino que las amplían y conectan conceptos, ayudando a la cohesión del equipo.

En la actividad de roleplay ha demostrado comprensión de la intervención socioeducativa en situaciones de vulnerabilidad, manteniendo un enfoque respetuoso y profesional. Trabajo muy completo y comprometido.

- Inés (VOZ CRÍTICA): 9,6. Ha creado un minipodcast titulado “Infancia expuesta en redes sociales”, tratando un tema actual e importante desde una perspectiva reflexiva y socioeducativa. Explica bien cómo la exposición en internet se relaciona con la privacidad, la identidad y los derechos de la infancia, invitando a cuestionar hábitos que damos por normales. La duración es adecuada y el mensaje es claro, bien organizado y coherente. Se nota capacidad de síntesis, pensamiento crítico y buena conexión con nuestra realidad como generación que ha crecido con las redes.

- Aitana (IA MÁSTER): 9,4. Ha explicado de manera clara cómo Gemini puede ayudar a simplificar textos complejos, como leyes o documentos administrativos, aplicando esta función al ámbito de la Educación Social. El ejemplo sobre la Ley de Dependencia está bien organizado (personas destinatarias, grados, tipos de ayuda y procedimiento), mostrando un uso práctico y coherente de la herramienta. El trabajo está bien redactado y estructurado. Como mejora, podría haberse profundizado un poco más en la reflexión sobre los límites y responsabilidades al usar la IA, pero en general es un trabajo muy sólido.

- Violeta (ESTRATEGA-autoevaluación): 9,2. He asumido la responsabilidad de coordinar y organizar el trabajo del grupo, asegurándome de que las tareas fueran claras y de que el blog mantuviera coherencia y calidad. Considero que he cumplido bien mi función, organizando la información y facilitando que cada compañera pudiera desarrollar su rol con claridad. Como aspecto a mejorar, podría haber adelantado algunos procesos para aprovechar mejor los tiempos de entrega. En general, valoro de forma positiva mi implicación y el esfuerzo realizado durante la semana.

FUNCIONA:

 Trabajo bien organizado: Tener un documento común de planificación nos ayudó mucho a coordinarnos. Nos permitió saber qué debía hacer cada una y cuándo, evitando confusiones y la improvisación.

PUNTOS A MEJORAR:

  1. Gestión del tiempo: Aunque teníamos una planificación, no logré ajustar completamente los tiempos previstos. Algunas tareas se completaron más tarde de lo planeado, lo que dejó menos margen para imprevistos.
  2. Anticipación en los cierres: Sería útil terminar los contenidos con más tiempo de antelación, para poder revisarlos con calma y no depender de los últimos momentos.

MEJORAR PARA LA SIGUIENTE SEMANA:

  1. Adelantar los plazos internos: Si se marca el miércoles como fecha orientativa, procurar que el trabajo esté realmente cerrado ese día y no usarlo como margen flexible.
  2. Revisión anticipada: Dejar un tiempo previo para revisar formato, enlaces e imágenes antes del cierre final, evitando prisas de última hora.
  3. Autogestión como Estratega: Planificar mejor mi tiempo, distribuyendo las tareas con anticipación para que la coordinación sea más fluida y segura.
*He utilizado ChatGPT para hacer que la redacción sea más ordenada y clara*


Comentarios